Мы не всегда чем старше, тем мудрее, Но почему-то - сразу не поймешь - Мы часто вспоминаем наше время, Когда ругаем нашу молодежь... Современность и верность традициям, непоколебимость нравственных ценностей и вариативность педагогических технологий… Но в сущности все сводится к тому, кто всегда в самом центре нашего образовательного космоса, – к ученику – такому же ребенку, какими были и мы когда-то, и в то же время представителю совсем нового поколения, не слишком похожего на наше. Время идет, а мы опять - нет, все-таки не «оказываем услуги», а растим, воспитываем, учим братьев и сестер, детей и даже внуков тех, кто с благодарностью вспоминает шестьдесят седьмую школу, гимназию № 1567. Когда-то мы предложили ученикам представить себе школу в виде планеты и дать название ее жителям. «Шестьдесясемьяне», - решили они. Наверное, мы и правда похожи на семью… Есть в нашей истории и моменты, когда наша семья расширяется, приобретая что-то новое. И нам не кажется, что это может отрицательно повлиять на нашу атмосферу или изменить наше лицо. Пусть к гимназическим классам прибавились образовательные, а к четырем – традиционным – профилям (математическому, биолого-химическому, гуманитарному и физическому) еще один – универсальный. Пусть появилась начальная школа, детские садики и даже центр детского творчества (что вполне соответствует креативности наших детей), да и старое доброе название «школы», замененное на «гимназия» (мы стали одним из первых трех учебных заведений города Москвы, получившим статус гимназии в 1991 году), теперь уступило место новому названию «комплекс», не меняется наше серьезное отношение к образованию, к подбору кадров (в котором значительное место занимают наши же выпускники), к отношению к детям. Я как выпускник шестьдесят седьмой школы знаю ее силу, как директор - осознаю ее возможности. Я верю в ее будущее и не сомневаюсь: мы сможем справиться со всеми опасностями и трудностями, внешними и внутренними, без которых не бывает настоящего результата. Мы умеем не только сохранять старое, но и создавать новое: не случайно в этом году при школе открывается лингвистический центр. Мы гордимся поступлением наших выпускников в Вузы, да и вообще их жизненной успешностью, мы гордимся победами в олимпиадах, мы гордимся связями с научными организациями и учреждениями культуры, гордимся многочисленными традиционными мероприятиями, позволяющими раскрыть и развить творческий и духовный потенциал ребенка, гордимся блестящим педагогическим коллективом и, главное, нашими учащимися. Я уверен, что самое ценное в нашей школе – это образовательная среда, а, лучше сказать, атмосфера, которая позволяет не только добиться высоких результатов, но главное - сделать это пространство для его «обитателей» любимым и своим. Директор образовательного комплекса «Школа № 67» Андрей Ефимович Козлов.